Universidad del Sinú - Elías Bechara Zainum

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La Universidad del Sinú - Elías Bechara Zainum- se ha desarrollado a lo largo de sus 33 años de existencia al servicio de educación superior en la región consolidando su vocación y talante desde la fuente del pensamiento de su fundador, que expresa una filosofía de empuje y superación constante de los individuos dentro de la cultura mediante los fundamentos del conocimiento científico bajo principios de equidad y justicia. Coherente con la misión institucional, el Currículo Integral de la Universidad del Sinú propende por la formación integral y la generación del conocimiento, movilizando la solución de problemas regionales dentro de un contexto globalizado que permita el mejoramiento de la calidad de vida de las personas.

Para hacer realidad la consecución de los fines educativos se plantea un modelo pedagógico que ha ido evolucionando a partir de muchas reflexiones colectivas y de experiencias educativas tradicionales o no, nacionales e internacionales y desde dentro de la misma institución, perfilándose en un conjunto de herramientas conceptuales y metodológicas bajo principios de flexibilidad e interdisciplinariedad que posibiliten al educando en formación, el desarrollo de sus potencialidades y la adquisición de competencias cognitivas, procedimentales, comunicacionales y actitudinales para un óptimo ejercicio profesional y como ciudadano libre aportando toda su riqueza personal en su proyección social y al desarrollo de la región.

Flexibilidad en el currículo desde la Universidad del Sinú implica el seguimiento y evaluación constante de los procesos académicos, la estructuración y diseño actualizado de los planes de estudio y las rutas curriculares que se ofrecen en cada programa. Como entidad holística en la universidad se ha logrado la convergencia de cursos que apunten al desarrollo humano, al uso del aprendizaje autónomo con el ejercicio permanente del pensamiento complejo, creativo y divergente, así como a la identidad cultural involucrando las dimensiones corporal, ética, espiritual y estética de todos los participantes del proceso docente educativo.

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